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编号:1824446
在清代,如何给皇帝当老师
http://www.100md.com 2014年4月8日 读书文摘 2014年第4期
大学士,张廷玉,圣贤
     刘十九

    乾隆六年(1741)二月十二日,丁未,69岁的大学士张廷玉在文华殿等待乾隆皇帝的到来。当天是花朝节,是人们结伴郊游、祭祀花神的日子,但对清国的君臣来说,这一天有一个重要的仪式。

    这是仲春经筵的时日。皇帝要在文华殿听大臣讲授经典,学习治国之道,并发表对古老典籍的见解议论,训诫臣子。

    大学士张廷玉的职责,是在这一切结束的时候,发表一番隆重的赞颂,代表百官和天下读书人表达对皇帝学问和道德的崇拜。从雍正初年开始,张廷玉就担负起这个至关重要的任务。

    饱读诗书的张廷玉也许有时会有点茫然。按照古训,经筵似乎不应该是这个样子,皇帝应该在这里接受读书人规劝和教训,而不是充当学问和道德的权威。但是这样的茫然只是一闪念。

    奉规劝皇帝的权力失落了

    至少从雍正三年(1725)开始,张廷玉就担负起在经筵上称颂皇帝的职责。当时是雍正皇帝即位后的第一次经筵大典。张廷玉和大学士孙柱给皇帝讲解《中庸》,皇帝在听完后,做了一番为人处世要诚心诚意的点评。张廷玉立即赞颂道:“皇上以至诚之性之德,成体元赞化之功。圣训精微,诚足羽翼经传,昭示万世。”

    那一天,在最后负责总结的是掌院大学士徐元梦,他在经筵结束时率领讲官们赞道:“圣学高深,洞悉天人一理之源”,所以能够发表如此精准确切的意见,超过了前代的学者,“臣等今得与闻,诚不胜欣幸之至”。

    从那时候开始,经筵的结尾要有一番赞颂就成了定制 ......

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