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编号:1946478
汪曾祺:不是用来崇拜的,是用来爱的
http://www.100md.com 2020年5月11日 读书文摘 2020年第3期
汪先生,苏北,天鹅,一些不太一样,非主流的东西让人有种天光照下来的感觉,先生平易让人如沐春风不记得对我们有过任何训导,跟汪老告别的那一天圣桑的《天鹅》乐章反复播送,汪曾祺是用来欣赏的不是用来学的,先生对青年人的友好,爱和帮助
     雨驿

    嘉宾:汪朗? 汪曾祺之子

    龙冬? 著名作家,《逝水》编者

    苏北? 著名作家,著有《忆·读汪曾祺》

    主持:杨早 文史学者

    主办:阅读邻居

    时间:2019.11.16 下午

    地点:鲁迅书店

    一些不太一样、非主流的东西 让人有种天光照下来的感觉

    杨早:欢迎大家今天来参加“阅读邻居”第82期。这次的题目我也没跟别人商量,就自己起了,叫《在汪曾祺的照耀下成长》。

    有几位朋友提出这个题目“不太汪曾祺”—— 汪曾祺不会“照耀”,好像汪曾祺比较适合“吹拂”,那种“润物细无声”的感觉。其实这恰恰反映了好多人对汪曾祺有一种刻板印象。

    我想提醒大家,我们需要回到二十世纪八九十年代的那个氛围。在座很多都是年轻人,没经历过那个时代,那时候出现一些不太一样的、非主流的东西,会让大家有一种打开了一条缝,天光照下来的感觉。特别是那时候信息不像现在这样获取渠道那么多,好多人看过的东西是很少的。记得龙冬老师说过,好多人对沈从文—— 就不说汪曾祺了,那时候汪曾祺根本不在大家的知识结构里—— 对沈从文的东西其实也没怎么看过,好多人的印象只来自于课本教材或者是媒体描述,然后就认定了。这个就是我们所说的“刻板印象”。

    在这种刻板印象下,如果你突然发现一个能够让你的心灵产生共鸣的作品或者作家,那种畅快,可能是现在好多人体会不到的——也许有过“粉丝”应援的朋友,为了你的“爱豆”跟别人吵架的时候,能体会到这一点吧。

    总的来说,我觉得《在汪曾祺的照耀下成长》这个题目,是要体现出那样一个时代的氛围,表达对那个时代的记忆。对于没有经过那个时代的人,就是一种想象。

    第二个解释,今天请的两位嘉宾,一位是龙冬老师,一位是苏北老师。龙冬老师属于京二代,虽然他老家也不是北京的,他父亲是自贡人,但他本人是北京土生土长的。苏北是属于典型的外省青年,到北京北漂了一段,后来又回去了,逃离北上广的那种。

    这两位也是因缘凑巧,各种机缘巧合,在汪曾祺先生生前,跟他有过密切的交往,也从汪先生那里获得了很多养分,甚至是对自己人生道路的影响。今天请他们两位来,第一希望他们能够回忆一下自己当年的情况,第二是建新老师说的,他们之间的叙述经常有不一致的地方,所以今天是个“对质会” ......

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