小时候，他是一个“名副其实”的“差生”。一直到读中学，他像个皮球一样被许多学校踢来踢去，就连最差的学校也不愿意招收他。

    开始，他自己也像老师们一样认为自己非常笨。十几岁以后才明白，自己不是笨，是在学习方面有些障碍。他发现自己对文字反应迟钝，但对图形很敏感。上学时，他感到很痛苦，学不进去，考试成绩太坏，感到非常自闭而又自卑。但一说画画，一摸到画笔，他就感到全身松弛，心里非常快乐 ......