临床护理路径在肾内科住院患者的健康教育中的应用效果观察
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【摘要】目的：探讨临床护理路径在肾内科住院患者的健康教育中的应用效果。方法：选取自2013年3月至2014年1月期间来我院肾内科住院的180例患者为研究对象，并随机分为观察组和对照组，每组90例。对照组给予常规健康教育，观察组采用临床护理路径进行健康教育。比较两组的临床效果差异。结果：观察组的平均住院时间、平均住院费用及满意度明显低于对照组，两组比较差异显著(P<0.05)。结论：临床护理路径在肾内科住院患者的健康教育中应用效果显著，提高了患者的满意度，值得在临床中推广应用。
【关键词】临床护理路径；肾内科；健康教育；应用效果观察
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2014)04-0300-02
健康教育是指通过有组织、有计划、有系统的教育活动，使人自觉采取有益于身体健康的行为及生活方式，消除影响健康的危险因素，促进健康，提高生活质量，预防疾病，并对教育效果进行评价[1]。教育人们树立健康意识，养成良好的生活行为方式，促使人们改变不良的生活行为方式，以降低或消除危害健康的因素是健康教育的核心[2]。为评价临床护理路径在肾内科住院患者的健康教育中的影响，我院选取自2013年3月至2014年1月期间来我院肾内科住院180例患者为研究对象，探讨探讨临床护理路径在肾内科住院患者的健康教育中的应用效果，现将具体内容报道如下 ......
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