【摘要】儿童就诊时心理行为与成人有很大区别，在儿童诊室内，许多因素影响儿童的心理行为，大多数医生倾向于将儿童的心理行为分为1.合作2.缺乏合作能力3.可能不合作，只有对其进行明确分类，把握影响因素，才可使医生护士有一种共同语言，另一方面也可有效地控制和评价儿童患者，减少负性影响，更好、更主动地做好儿童牙病的护理工作。

    【关键词】影响；牙病患儿；就诊；心理行为因素

    【中图分类号】R-0 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2014)04-0358-02

    儿童牙病是指14岁以下儿童牙齿的生长发育异常及其他牙体的病理性改变。由于儿童的生长发育和牙齿的生理解剖方面的特点，儿童龋病比成人龋病更为广泛。我国5岁儿童患龋率为66.0%，每人口腔中有3.50个龋齿，12岁儿童恒牙患龋率为28.9%[1]，而且发展更为迅速、危害更大，它既影响局部也影响全身，因此，对儿童龋坏更应重视，注意早期防治。儿童就诊时心理行为与成人有很大区别，大多数医生倾向于将儿童的心理行为分为1.合作2.缺乏合作能力3.可能不合作，只有对其进行明确分类，才可使医生护士有一种共同语言，另一方面也可有效地控制和评价儿童患者，减少负性影响，更好、更主动地做好儿童牙病的护理工作 ......