【摘要】 现在对婴儿进行早期的智力培育与开发是很有必要的。从人类大脑的发育过程看，脑细胞在胚胎期形成，胚胎后期一直到4周岁是脑细胞成长、发育、分化过程，这一阶段称为大脑快速发育期，可塑性较好。特别是胚胎后期和半岁以内脑细胞的成长和分工阶段，其可塑性更佳。此时的教育主要是外界信息刺激，不仅是知识增长，更重要的是促进大脑发育，为日后的教育奠定物质基础。

    【关键词】 儿童智能培养

    【中图分类号】R153.2【文献标识码】A【文章编号】1671-8801(2014)07-0380-01医学专家认为，开发婴儿潜能主要在4岁以前，而4岁以后的教育则更多的是增加知识，学习本领了。如果漠视婴儿的这些发育，不强化开发，势必使这些功能减弱或消退，直接影响到她们日后的智力发展水平。

    1儿童的智能培养与训练

    1.1语言能力训练

    当儿童“咿呀学语”的时候，如果注意对他进行良好的言语教育，，早日教育孩子学会说话，就能促进思维，发展智力，比如在喂奶和护理时，把动作和语音结合起来，最好能指着某些物品用清楚缓慢的语言对她说这是什么，那是什么，要像对待已经董事会说话的孩子那样给他讲各种各样的事情，让她感觉，让他看，让他听。不要以为这样做是“对牛弹琴”，频繁的刺激能促进孩子听觉和发音器官的发育和健全。孩子虽然不会说话，却有惊人的接受语言【摘要】 现在对婴儿进行早期的智力培育与开发是很有必要的。从人类大脑的发育过程看 ......