【中图分类号】R4 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2014)011- 0148-02

    PDCA循环管理方法源于20世纪50年代 ，由美国管理学家戴明提出 ，是按计划(P )、执行或实施(D ) 、检查(C )和处理(A )的原理 ，进行具有大环扣小环 、螺旋或上升循环特点的管理过程 ，是程序化 、标准化的一种工作方法 ，是全面、有效的质量管理方法[1] 。现结合实际工作，就我科临床护理教学的方法和效果报告如下。

    1.临床资料 随机选择2012 年7月--2013年4月来我科实习的护生 12O 名，男8名，女112名，年龄17--22岁，中专32名，专科78人，本科10人。分为对照组与试验组各60名，分别交错进行。对照组采用传统方法教学，试验组采用PDCA循环教学模式。

    2.方法

    2.1 制订计划(P ) ：

    2.1.1 岗前培训。进入临床学习前向护生详细介绍科室专业特点、病区环境、病房设置、各项规章制度、各岗位职责、带教计划等，使其尽快熟悉工作环境。

    2.1.2 护生在我科实习期均为4 周 ，明确教学内容 ，制订护生实习计划，每月按计划完成相关的培训内容 ......