【摘要】目的：探讨护理健康教育在提高老年冠心病患者治疗效果中的应用价值。方法：以我院收治的82例老年冠心病患者为研究对象，采用对比研究的方式，将80例患者根据临床护理方案的不同分为对照组与观察组，对照组患者给予常规护理，观察组患者在常规护理基础上给予健康教育，比较两组患者的护理效果。结果：观察组总体健康水平、焦虑情况、护理满意度、健康知识知晓率均优于对照组，p<0.05，差异具有统计学意义。结论：健康教育在老年冠心病护理中的应用效果比较好，能够提高患者健康知识的知晓率，还可以降低患者的负面情绪，提高护理配合度及护理满意度，具有较高的临床使用价值。

    【关键词】健康教育；老年冠心病；护理

    【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2015)01-0394-02

    冠心病是老年患者比较常见的疾病之一，已经成为危害人类健康的主要疾病。随着社会的不断发展，人们的生活方式和生活习惯也发生了很大的变化，例如不合理的饮食习惯，缺乏运动等原因导致冠心病的发病率呈现不断上升的趋势，严重威胁其生命安全[1]。冠心病患者除给予药物治疗以外，护理也显得十分重要，良好的护理对改善患者的病情，提高治疗效果有很大的帮助。因此，我院以82例老年冠心病患者为研究对象，旨在探讨护理健康教育在提高老年冠心病患者治疗中的应用效果，现报告如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料

    选取2013年2月～2014年8月我院收治的82例老年冠心病患者为研究对象，按照护理方法的不同分为对照组与观察组 ......