【摘要】目的 探究健康教育模式对哮喘患者疾病认知、依从性以及治疗效果影响。方法 2013年6月-2014年11月我院接受治疗的70例哮喘患者，对照组给予常规护理，观察组在此基础上给予健康教育指导，对比两组对疾病相关知识知晓率、服药依从性以及治疗情况进行比较。结果：观察组患者疾病认知率(88.6%)均高于对照组(74.3%)，差异有统计学意义(p<0.05)；观察组依从率(85.7%)高于对照组(68.6%)，差异有统计学意义(p<0.05)；观察组平均住院时间为(9.7±1.6)d短于对照组(12.2±1.9)d，两组比较差异显著(P<0.05)。结论：加强支气管哮喘患者健康教育，可有效提升患者对疾病的认识，增加其治疗依从性，进而缩短住院时间。

    【关键词】健康教育模式；哮喘；知晓率；依从性

    【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2015)05-0187-01

    哮喘具有发病急、病情重、复发率较高等特点，国内目前发病率约5.0%[1]，是气道慢性炎症性疾病之一，主要表现为发作性咳嗽、喘息、胸闷以及咳大量白色泡沫痰等，常引起广泛气道狭窄和痉挛，疾病的长期发作可以进展为慢性阻塞性肺疾病 ......