【摘要】通过走访座谈、问卷调查并走访北京某区2 个乡镇 6 个村开展农民健康教育的情况，分析当前农民健康教育中存在的问题，以北京的李桥模式和云南的麒麟模式为基础提出建构社区农民广泛参与的健康教育新模式。

    【关键词】农民健康教育；社区参与；模式

    【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2015)05-0198-01

    随着社会的进步与发展，农民的生活水平在不断提高，但健康文明的生活方式还没有培养起来，表现在缺乏健康保健知识，缺少“不治已病治未病”的预防意识，造成高血压、糖尿病，心脏病等多发。成为制约农民综合素质提高的一个因素。所以，对农民开展健康教育十分必要。

    一、农民健康教育的主要模式

    1. 李桥模式

    北京市选择顺义区李桥镇卫生院作为试点单位，由市健康教育所专家制定“镇村一体化”健康教育与健康管理方案，通过信息化建设实现健康技术到村，健康教育内容规范统一，并根据各村上传数据，定期分析实现一体化管理。其主要作法是：一是将全部健康档案输入计算机；二是卫生院改建了 200 平方米的健康教育室；三是利用农村房前屋后建立健康文化墙；四是镇卫生院定期开展健康知识进农家活动。试点工作取得较好效果。

    2. 麒麟模式

    云南省曲靖市麒麟区初步建立了以政府负责、政策支持、社区配合、部门协作、群众参与的农民健康教育新格局 ......