目标教学法在肾内科实习医师带教中的应用
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参见附件。
摘要：目的：讨论和分析目标教学法在肾内科实习医师中的应用效果。
方法：调查对象为在我院肾内科实习的100名医师生，按时间不同将其分为教学组和传统组，对50名教学组医师实习生采用目标教学方法进行带教，对50名传统组医师实习生应用传统教学方法进行带教，待实习结束时对2组医师实习生进行考试，对比2组专科理论知识掌握程度和操作能力的不同进行研究探讨。
结果：2组通过成绩比较，得出采用目标教学方法带教效果佳，教学组专科理论知识掌握程度和操作技能得优者较传统组多，两组差异显著，有统计学意义(P<0.05)。
结论：目标教学方法在肾内科实习医师中的应用，完善了课堂教学结构，增强实习生学习的主动性，提高了带教老师的教学质量，让肾内科实习医师在较短的实习期间内，以最快最好的方式掌握和理解护理工作的重点和难点，为其培养了实用型的护理人才，使实习生取得良好的实习效果。
关键词：目标教学法肾内科实习护生带教
【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2013)03-0150-01
医师实习生的实习在于理论联系实际，使已掌握的基本理论知识得以巩固，提高临床操作能力 ......
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