路径式健康教育在胃癌患者护理中的应用分析
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摘要：目的：探讨路径式健康教育在胃癌患者护理中的应用分析。
方法：选择我院2010年11月至2012年11月收治的164例胃癌患者作为研究对象，随机平分为实验组和对照组。对照组的患者采用常规的健康教育方法；实验组的患者成立专门的路径式健康教育指导小组，按照健康教育路径表格进行健康教育。
结果：实验组患者对于健康教育内容的知晓率、对护理的满意度均高于对照组，实验组患者的术后住院时间、恶心呕吐的发生率低于对照组，差异显著，具有统计学意义。
结论：路径式健康教育对于提高胃癌手术患者的护理质量、满意度及促进患者的康复具有重要的意义。
关键词：路径式健康教育胃癌护理
【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2013)03-0233-01
胃癌是我国恶性肿瘤中的发病率较高的疾病，肿瘤根治术是临床上的首选治疗方法，加上化疗、放疗等辅助治疗手段，术后由于较大的手术创伤、放疗、化疗所带来的各种负面影响容易导致多种并发症，严重威胁着患者的身心健康[1]。路径式健康教育是针对于特定的患者群体，时间为横轴，健康教育为纵轴，制作成一个时间计划表，详细的阐述合适进行何种教育、达到何种程度等目标，大大的提高健康教育的效率，近年来，已经广泛应用于临床[2]。为了全面提高我科的护理质量，本文通过对胃癌患者应用路径式健康教育，取得了良好的效果，现将护理体会总结报告如下：
1资料与方法
1.1一般资料。选择我院2010年11月至2012年11月收治的164例患者作为研究对象，其中男114例，女50例，年龄22—86岁，平均年龄为60.5岁。手术方式：全胃切除术28例，胃大部切除术24例，胃癌根治术112例。文化程度：大学以上24例，高中以上88例，初中以上42例，小学及以下10例。将两组患者随机平分为实验组和对照组，两组患者在年龄、性别、文化程度、手术方式等方面无显著差异 ......
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