分层次管理在临床护理管理中的应用研究
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摘要：目的：对分层次管理在临床护理管理中的应用研究进行分析。
方法：选取我院2010年5月至2011年5月期间的护理人员50例，在其同意的基础上随机分为对照组和试验组，每组25例护理人员。对对照组中的护理人员采取常规的管理模式，而对试验组中的护理人员采取分层次管理，对两组护理工作人员采取相关管理前后的操作以及理论知识评分情况进行比较分析。
结果：两组护理人员在进行相应的管理后，对照组中的护理人员的理论知识评分为(76.8±13.4)分，操作评分为(75.2±12.1)分，试验组中护理人员的理论知识评分为(90.3±6.8)分，操作评分为(91.5±5.8)分。即相对于对照组，试验组中的护理人员在进行相应的管理滞后，理论知识评分以及操作评分的提高程度更大，P<0.05。
结论：在对护理人员进行相关管理时，采取分层次管理模式，使得护理人员的操作评分以及理论知识评分有较好的提高，有利于提高护理质量。
关键词：分层次管理临床护理管理
【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2013)04-0336-02
在对护理人员进行管理时 ......
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