健康教育路径在肝硬化脾亢患者脾栓塞治疗中的应用
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摘要:目的:探讨健康教育路径在肝硬化患者脾栓塞治疗中的作用。
方法:肝硬化并脾亢患者122例分成健康教育路径组和对照组,观察比较术后发热和腹痛等并发症的发生情况。
结果:两组患者脾亢均得到一定的改善,健康教育路径组纠正脾亢的效果及并发症的发生情况明显好于脾栓塞术组、结论脾切除术治疗乙肝肝硬化并发脾功能亢进的近期疗效明显好于对照组。
结论:健康教育路径组在肝硬化患者脾栓塞治疗中的作用明显。
关键词:肝硬化脾亢脾栓塞治疗健康教育路径
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2013)09-0287-01
脾功能亢进是肝硬化的重要并发症,严重危害患者健康。传统的手术脾切除治疗因创伤大、术后存在免疫功能低下、暴发性感染机会增加等危险,近年来已逐渐被介入部分性脾栓塞术替代[1]。脾栓塞术由于其微创,并发症少,同时保留脾脏的免疫功能而广泛应用于临床。我院针对肝硬化脾亢病人的特点,在使用传统的整体护理教育等方法开展健康教育的基础上,借鉴香港等地护理学者对病人实施健康教育路径的做法用于住院的肝硬化脾栓塞治疗的病人,取得了满意效果,现介绍如下。
1资料与方法
1.1一般资料。全部病例122例,选自2008年5月-2012年12月在本科进行脾脏栓塞术治疗的患者。其中,男78例,女44例;年龄43-75岁,平均53岁。所有患者均表现出不同程度的血小板、白细胞减少、消化道出血等临床症状。将122例患者按收治时间分为对照组(常规治疗组)与干预组(健康教育路径)各61例。2组患者在性别、年龄、病情等方面比较差异无统计学意义(P>0 ......
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