任科梅(1975-)，女，本科。主管护师，护士长。

    彭柳，教学组长，主管护师。通讯作者。

    摘要：目的：探讨手术室护理带教策略，提高教学质量。

    方法：分析护生、带教管理、学校方面的问题，提出合理化带教对策。

    结果：有效缓解学生心理压力，加强护生的职业责任感，提高护生的操作能力和沟通能力。

    结论：有效提高教学质量，培养高素质的手术室护理人才。

    关键词：手术室护理带教存在问题对策

    【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2013)11-0301-01

    临床实习是护生从理论走向实践，实现角色转变的重要阶段。而手术室专业技术性强，协作性和应急性强，各种仪器设备繁多，对手术室护理带教工作提出更高的要求。最近两年来，来手术室的护生出现种种不适应，在带教过程中出现了一些问题，我科带教小组分析护生、带教管理以及学校方面存在的问题，从完善带教体系，提供心理支持，改变教学方式等方面改进，有效提高了教学质量。

    1存在的问题

    1.1护生方面。

    1.1.1心理压力大。现在的护生大多是独生子女，很少经受挫折，心理素质较差，承压能力普遍低下，手术室的环境是相对封闭的护理单元 ......