摘要：目的：探讨普通外科有关护理中的健康教育的实施方法及其内容，提升健康教育的普及率和覆盖率。

    方法：在入院时、手术前、手术后、出院时分别进行相应健康教育，使患者能够正确认识自己所患的疾病且积极配合治疗。

    结果：实施健康教育后不仅有效的提升了患者的认知水平，也降低了手术后的并发症发生率。

    结论：实施健康教育能够有效增强患者与医护人员之间的沟通，使患者满意度提高的同时也有利于改善护理质量，利于患者康复。

    关键词：健康教育 护理 普外科

    Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.03.291

    【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2014)03-0196-01

    健康观念的进步发展及医学模式的相应转变，使护理学也逐步向健康促进发展。护理工作的中心也开始发生转变，完成了以疾病作为中心到以患者健康作为中心的转变。本院普外科自从2001年9月开始以健康教育作为护理的主要内容以来，对病人及其家属分别在入院时、手术前、手术后、出院时等阶段分别制定健康教育计划，对其进行教育宣传，宣传内容有健康卫生常识、生活习惯、饮食习惯及疾病的大体情况，以提升患者满意度及医院形象。健康教育为整体护理中的关键内容 ......