健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果(2)
所谓健康教育护理就是对于住院患者，结合其个体差异，进行科学的、有计划、有组织的护理干预，使护理更加具有针对性，也更加全面。健康教育护理主要是为了提高患者对于疾病治疗的认识，促使患者通过教育采取对疾病治疗有益的行为活动，从而配合医生的治疗来提高治疗效果。健康教育护理干预不但能够对于临床治疗具有支持作用，对于患者日后健康生活方式的引导也是有益的，通过相关的盆腔炎疾病知识的学习，患者能够认识到自己过去生活中危害身体健康的一些不良生活习惯，从而改变生活方式，做出对自己有利的行为。盆腔炎住院患者的健康教育护理干预主要是向患者介绍盆腔炎疾病的相关知识以及盆腔炎疾病治疗需要注意的事项，还包括与患者进行沟通，减轻其心理负担，帮助患者树立起战胜疾病的信心，积极配合住院期间的治疗活动，并不断养成有利于健康的生活习惯，及早的恢复健康和在日后的生活中保持健康。
经过本文对90例盆腔炎住院患者的调查分析发现，采用健康教育护理干预进行护理的45例患者明显比常规护理下护理的45例患者在盆腔炎健康教育知识上有提升，健康教育护理干预组的患者对护理的满意度也明显高于常规护理组。此外，根据A、B两组患者在不同的护理方式下住院期间的表现也能够看出护理方式的差异所在。B组患者接受健康教育护理干预后，在住院期间的治疗过程中明显比A组患者更加遵循医生的医嘱，在出院后的定期来院复查方面也更加准时和规律，个人的生活习惯和生活方式也有了很大的改变，根据后期走访调查发现B组患者在出院后的腰腹痛、发热等情况也比A组更加稳定。从这一结果来看健康教育护理干预在盆腔炎住院患者的护理上具有显著的效果，同时健康教育的护理干预对于疾病的预防再复发以及提高患者恢复后的生活质量也有显著的作用，健康教育护理干预的方式是十分值得在临床中推广应用的。健康教育护理对护理人员提出了更高的专业要求，因此护理人员要学习更加专业的护理知识，不断提高自身的护理水平。
参考文献
[1]郭建辉.以整体为中心的护理干预对盆腔炎患者心理的影响分析[J].中国当代医药，2011，3(12)：112-113
[2]冯雨婷.健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果[J].中国医药指南，2013，11(9)：675-676
[3]张新英.健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察[J].中国现代药物应用，2012，06(1)：102, http://www.100md.com(邓小钦)
经过本文对90例盆腔炎住院患者的调查分析发现，采用健康教育护理干预进行护理的45例患者明显比常规护理下护理的45例患者在盆腔炎健康教育知识上有提升，健康教育护理干预组的患者对护理的满意度也明显高于常规护理组。此外，根据A、B两组患者在不同的护理方式下住院期间的表现也能够看出护理方式的差异所在。B组患者接受健康教育护理干预后，在住院期间的治疗过程中明显比A组患者更加遵循医生的医嘱，在出院后的定期来院复查方面也更加准时和规律，个人的生活习惯和生活方式也有了很大的改变，根据后期走访调查发现B组患者在出院后的腰腹痛、发热等情况也比A组更加稳定。从这一结果来看健康教育护理干预在盆腔炎住院患者的护理上具有显著的效果，同时健康教育的护理干预对于疾病的预防再复发以及提高患者恢复后的生活质量也有显著的作用，健康教育护理干预的方式是十分值得在临床中推广应用的。健康教育护理对护理人员提出了更高的专业要求，因此护理人员要学习更加专业的护理知识，不断提高自身的护理水平。
参考文献
[1]郭建辉.以整体为中心的护理干预对盆腔炎患者心理的影响分析[J].中国当代医药，2011，3(12)：112-113
[2]冯雨婷.健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果[J].中国医药指南，2013，11(9)：675-676
[3]张新英.健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察[J].中国现代药物应用，2012，06(1)：102, http://www.100md.com(邓小钦)