ICU新手护士专科培训的相关因素分析及对策(1)
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摘要：目的研究ICU新手护士专科培训的相关因素分析以及对策。
方法选取本院开展新手护士专科培训30名护士作为研究组，另外选取未参与专科培训的护士30名作为对照组，对比分析经过培训之后的护士在ICU考核上的分数与对照组的差异，研究出相应的影响因素以及对策。
结果本次培训选取本院30名护士进行ICU专科理论知识培训，然后对讲座的内容设置考核。对比两组护士的得分，培训护士考核分数在80分以上的占25名，70～80分的占4名，60～70分的占1名；未参与培训80分以上的占3名，70～80分的占14名，60～70分的占13名。研究组和对照组的分数差异之间存在着显著性(P<0.05)，具有统计学意义。
结论经过对本次试验的研究，认真分析了ICU新手护士专科培训的相关因素，并且要从根本上落实相应的培训对策。
关键词：ICU新手护士护理培训
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.09.302
【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)09-0182-02
近年来，ICU专科护理急速发展，已经成为了临床医学的重要研究科目，在短时间内ICU临床护理需要大量的专科人员，很多新毕业的或没有重症监护经验的护士走上ICU护理岗位。ICU新手护士的相应培训需要从基础出发，将专业的知识与实际的工作联系在一起，切实将先进的临床监护技术和治疗手段融合在培训的方案之中[1]。本次选取30名专科护士进行培训考核研究，下面进行详细报道：
1资料与方法
1.1一般资料。研究组的30名护士，年龄在19～32岁之间，平均年龄为(25 ......
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