全程健康教育对老年冠心病心脏介入治疗的影响探析
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摘要：目的分析全程健康教育对于老年冠心病心脏介入治疗产生的影响。
方法患者入院后及时观察病情，确认无介入治疗禁忌症后，接受心脏介入治疗；进行治疗过程中提供常规护理干预，同时为观察组患者提供全程健康教育。
结果观察组的并发症少于对照组，两组差异明显(P<0.05)；在舒适度方面，对照组中出现严重不适反应的患者多于观察组，两组存在显著性差异(P<0.05)。
结论健康教育可以显著改善冠心病患者的预后情况，可在临床中推广使用。
关键词：冠心病老年健康教育心脏介入
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.09.313
【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)09-0189-01
冠心病为一种临床常见的心血管疾病，可对患者的健康产生严重影响。中老年人是冠心病的高发群体，为了有效改善老年冠心病患者的病情，在临床上通常为患者实施心脏介入治疗[1]。由于介入治疗会对老年患者造成一定的创伤，且容易引起并发症，所以在临床中应强化护理干预。本文分析了全程健康教育对老年冠心病心脏介入治疗产生的影响，报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料。选择我院在2013年2月至2014年4月收治的78例作为观察对象，男47例，女31例；年龄在67岁至91岁之间 ......
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