提高班组长培训效果的措施及注意事项(2)
从培训效果看,通用管理方面培训明显薄弱,新知识、新方法明显欠缺。班组长培训的内容针对性不强,对班组长培训的出发点与落脚点应该是提升履职能力,但是目前针对班组长的管理培训大多只停留在知识层面的传授,而且内容选择普通而随意,所以效果不尽如人意。提高班组长培训效果的措施
*认真做好培训需求分析
班组长工作的特殊性要求他们具备双重技能,既要掌握本工种技能,又要掌握班组管理技能,更要适应医院工作的特点,所以实际工作对他们的岗位技能要求是比较复杂的。
强调做好培训需求分析,就是要以班组长岗位技能要求为基准,通过对班组长进行岗位分析、能力评审、绩效考核以及了解他们的学习期望,找出班组长能力上存在的差距,按照“缺什么、补什么”和实用的原则确定培训需求,制定班组长培训的目标,通过有针对性的培训来弥补能力差距。
*科学设计培训内容和课程
班组长培训的内容必须依据培训需求来确定,一要强调针对性,满足后勤对班组长的要求、班组长岗位的需求和班组长个人的实际需求;二要突出实用性,切实提高受训者的岗位能力,缩小个人能力与班组长岗位要求的差距;三要有一定的先进性,使受训者了解掌握先进的知识和技能。班组培训的课程 ......
您现在查看是摘要页,全文长 4786 字符。