当代西方语篇阅读信息加工过程理论的分歧与整合(2)
2.2.3 记忆基础的文本加工观(Memory-based Text Processing)McKoon等在最低限度假设理论的基础上,明确提出了记忆基础文本加工观。该理论认为无论对正在读的课文还是正在听的演说,每一个新的语言信息根据从记忆中唤起的信息而被理解。新信息唤起旧信息的过程被称为共振,它是背景信息从记忆中恢复的基础。信息的恢复是快速的、被动的过程,通过这个过程,短时记忆里的线索平行地与长时记忆里的所有信息相互作用,这个快速的容易的过程通达记忆里所有的信息[12]。
Myers和O′Brien对共振过程进一步探讨,提出共振过程有两个关键的特征,第一,它是连续的,一个信号被连续地发送到所有的记忆。在长时记忆中共振的内容随着活跃记忆内容的每一次改变而连续地改变。第二,这个共振过程是笨拙的。充分共振的信息回到工作记忆不依赖于这个信息最终对进一步的加工是有促进作用的还是阻碍的[13]。
Greene和Gerrig、McKoon和Gerrig以记忆基础的加工观为指导进行实验设计,使用了局外人在场和局外人不在场两个版本的记叙文[12],测查非先行代词阅读理解的机制,同时验证了记忆基础加工观的有效性。
3 当代西方语篇阅读研究分歧中的整合
从建构主义理论、最低限度假设理论和记忆基础的文本加工观的发展历程看,三个理论从各自不同的角度提出了对语篇阅读信息加工过程的看法 ......
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