珠心算过程的眼动和认知研究(3)
4.3珠心算训练对大脑功能偏侧化的影响儿童大脑功能的发展是目前人们比较关心的问题，特别是大脑功能偏侧化的发展及其与儿童学业的关系更是受到人们的重视[8]。大脑功能偏侧化主要是指大脑两半球能有效加工的信息种类是不同的，这种偏侧化的过程是随着儿童的成长而不断成熟的。在本实验中，发现训练组儿童与非训练组儿童之间有明显的差别，表4中的结果显示了这种明显的差异，不仅是错误率方面，而且在反应时间上同样存在。这种差异提示训练对学生大脑功能偏侧化进程的影响，即训练促进了学生大脑功能的偏侧化的进程，训练组儿童比非训练组儿童表现出了更为明显的左半球语言加工优势和右半球图形加工优势。Hatta等人采用让被试同时操作两种任务的实验手段检查珠心算能手与普通人的脑半球工作情况 ......
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