内隐序列学习不受注意负荷的影响:来自眼动的证据
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参见附件(3077KB，5页)。
摘要 利用眼动记录方法，采用内隐序列学习的观察范式，通过操纵注意负荷高和低，考察内隐序列学习是否需要注意参与。结果发现：(1)在高、低注意负荷条件下都出现了内隐序列学习效应；(2)高注意负荷条件下眼跳反应时长于低注意负荷条件下的；(3)高、低注意负荷序列内隐序列学习量差异不显著，表明内隐序列学习不受注意负荷影响。
关键词 内隐学习，序列反应时任务，注意，眼动。
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