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编号:12876863
工作记忆容量与第二语言水平关系的元分析(3)
http://www.100md.com 2016年3月1日 《心理与行为研究》2016年第3期
     研究发现,工作记忆测量语言具有调节作用。使用第一语言测量的工作记忆容量与第二语言水平的相关系数略高于使用第二语言测得的工作记忆容量。在认知领域中,第一语言可以决定第二语言的加工,也会影响的第二语言输出(Ellis,2006),由于母语迁移的存在,第一语言在建立一个完整的第二语言知识结构中发挥重要作用(Odlin,2004),并且由于第一语言系统是一个自动化的过程,会与第二语言的使用和学习发生交互作用,因此在工作记忆容量的测量中,使用第一语言来测量的结果更能反映工作记忆容量的真实性。Jiang(2004)的研究结果显示,较熟练的、多年的双语言者,可以获得完整的第二语言知识结构,但对于刚入门或并不精通的双语言者来说,在语言的理解和生成方面都存在一定的困难。因此,对于第二语言学习者来说,使用第二语言进行工作记忆容量的测量,会增大被试测验的困难,也会降低工作记忆容量测验的真实性。因而使用第一语言和第二语言测得的工作记忆容量与第二语言水平之间的相关系数会存在边缘显著的差异。

    元分析的结果显示,东方与西方文献在工作记忆容量与第二语言水平的相关性研究上存在显著差异,东方文献的相关结果较高。国内学者龚少英,徐先彩,叶晶和韩亚平(2009)在研究中提到,第二语言语音意识是预测第二语言阅读的一个重要变量,而不同语音任务对不同语言的解码能力不同。例如,Lefrancois和Armand(2003)的研究发现,第二语言法语语音任务对法语解码的预测最强,西班牙母语能力对法语单词识别的解释力最强。并且与西方的研究相比,东方研究的第二语言比较单一,主要为英语,因此东西方研究在第二语言水平上的测量结果存在一定的差异。陶沙(2004)分析发现。英语国家的中国留学生和其他国家留学生的语音加工技能存在显著差异。由于东西方第二语言的类型和第二语言的学习环境不同。导致了第二语言理解方面存在一定的差异。进而也会影响其与工作记忆的相关性。

    4.3研究不足及未来研究的展望

    本研究对工作记忆容量与第二语言水平的关系进行了比较完整的元分析,但是仍存在一定的不足:(1)本研究关注工作记忆容量与第二语言的相关性,但是是否这两者存在直接的相关。是否存在第三个变量,例如中介变量。二者通过这一中介变量来相互影响,这一点还需要继续的研究,得出更准确的元分析结果。(2)元分析要求对所有研究进行整理分析,不仅需要已发表的文献,还需要未发表的文献的支持,但由于工具等的限制,不可避免的会丢失一部分数据。(3)本研究在对调节变量的分析中,没有对被试特点、出版年限、被试人数等其他潜在调节变量进行分析,未来应该对潜在调节变量进行全面的探索。

    5结论

    对工作记忆容量与第二语言水平的元分析表明:(1)工作记忆容量与第二语言水平呈中等程度的正相关。(2)工作记忆容量与第二语言水平之间的相关性受到工作记忆容量的测量方法、工作记忆容量的测量语言、工作记忆容量的测量内容,以及被试文化背景的调节。 (宋颖 张守臣 刘航宇)
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