李 莹 吴 军 梁园园 王 悦

    (郑州大学教育学院，郑州 450001)

    不同性质汉语否定句心理加工过程的实验研究

    李 莹 吴 军 梁园园 王 悦

    (郑州大学教育学院，郑州 450001)

    采用词汇/图片判断范式，以不同性质的否定句和其对应的肯定句为实验材料，以词汇/图片判断的反应时和正确率为因变量指标，探讨不同性质汉语否定句的加工是否是动态变化的过程。研究分为两个大实验四个小实验。实验一采用句图匹配任务，否定句是对具体现实情境的否定，实验1a和1b分别考察句图短时间间隔和长时间间隔下否定意义的加工。实验二采用词汇判断任务，实验材料为隐喻形式的否定句。实验2a和2b分别为句词短时间间隔和长时间间隔。实验1发现短时间间隔时，句图不匹配条件下图片判断时间短于匹配时；长时间间隔时相反，句图匹配条件下图片判断时间更短。实验2发现短时间间隔时，句词不匹配条件下词汇判断时间短于匹配时，而长时间间隔时匹配与否的词汇判断时间无差异。综合两个实验结果表明，对现实情境的具体否定句符合两阶段模拟加工，被否定意义在加工早期被表征，但会因句子实际意义的通达而得到抑制；而隐喻形式的抽象否定句加工更符合抑制/保存假说，被否定意义在加工早期被表征，并在加工后期仍保留在头脑中。

    具体否定句，隐喻否定句，两阶段模拟加工理论，抑制/保存假说。

    1 前言

    否定，即表示所描述的事物或情境实际上并没有发生，是任何一种语言中都不可缺少的成分，并且又与一般的肯定陈述有着许多不同，甚至有时候传达“不是”比传达 “是”什么的信息更有用。那么人们在头脑中是如何表征这些被否定的即并不真正存在的信息呢？这对于否定句理解乃至包含有否定句的篇章理解都具有重要意义。早期有关否定句的心理语言研究主要是针对否定句的整体效应。研究者普遍发现否定句比肯定句更难加工，和实际情境符合的真实否定句比不符的虚假否定句更难加工 (Arroyo,1982; Trabasso,Rollins,& Shaughnessy,1971;Wason, 1959,1961)。近些年，研究者更加关注否定意义的内在加工过程以及具体的加工阶段。一方面，否定句中被否定情境在句子加工的初期是否被激活，倘使被激活，句子描述的真实情境在哪一加工阶段得以通达；一方面，否定句加工后期被否定情境是否得到抑制，即是否保留在读者的心理表征中。

    关于否定句的心理加工阶段，现有研究结论并不一致。两阶段模拟加工理论是普遍认可的观点之一。根据这一理论，否定句理解初期，否定句的被否定意义会自动激活 ......