王宇昊 刘惠军 戴必兵

    (天津医科大学心理学研究所，天津 300070)

    大学生亲子互动问卷的编制及其与抑郁的关系 *

    王宇昊 刘惠军 戴必兵

    (天津医科大学心理学研究所，天津 300070)

    自编《大学生亲子互动问卷》，选取125名被试进行问卷初测，并采用探索性因素分析建立问卷的因子结构；运用编制好的亲子互动问卷和抑郁自评量表(SDS)对306名大学生进行纸笔测试。通过验证性因素分析考察《大学生亲子互动问卷》的结构，检验问卷的同质信度和分半信度，并运用回归分析考察亲子互动对抑郁的预测作用。结果显示《大学生亲子互动问卷》包含主动关怀、自我表露、家庭活动和经济交流四个维度共21道题目，项目载荷区间为0.46-0.78，解释率58.92%，问卷各维度内部一致性信度在0.71-0.89之间，分半信度在0.66-0.78之间，验证性因素分析拟合指数χ2/df=1.49，RMSEA=0.06，结构效度可接受。亲子互动与抑郁的相关分析显示大学生亲子互动总分及四个维度的得分与抑郁都存在显著负相关，进一步的回归分析显示自我表露与家庭活动两个维度是预测抑郁的主要变量。在大学生的亲子互动中，更多的自我表露和家庭活动与较低水平的抑郁相关联。

    亲子关系，亲子互动，抑郁。

    1 引言

    亲子关系是影响青少年成长的重要因素。研究显示，儿童期亲子关系的质量对于个体的发展具有重要影响。良好的亲子关系有利于提高儿童与青少年的自我效能感和幸福感(郭海英等, 2014;黄时华, 蔡枫霞, 刘佩玲, 张卫, 龚文进, 2015)，而不良的亲子关系会影响个体的焦虑、抑郁和网络成瘾等(张锦涛等, 2011; 孔金旺, 梁修云, 孟仙, 刘晶, 王礼桂, 2011; 杨菲, 吴鑫德, 2014)。以往对亲子关系的研究多着重于家庭功能、父母教养方式和亲子依恋类型等结构体系(陈健芷, 刘昭阳, 刘勇, 2013; 赵金霞, 朱彩琴, 2011; 王付曼, 陈晶琦, 肖晚晴, 马亚婷, 张曼, 2011)，缺乏对亲子关系动态特征的考察。近来，研究者开始将视角从笼统的静态结构向具体的互动行为转变(Cheung &Pomerantz, 2011), 亲子关系的动态特征，如情感表达，亲子沟通，亲子冲突和亲子互动等受到关注(梁宗保等, 2013; 池丽萍, 2013)。亲子互动是贯穿个体一生的社会性活动，也是毕生发展中的重要内容(Leach, 2007)。我国学者在分析当前和未来心理学研究重点领域中谈到，父子互动和母子互动在青少年心理健康与行为发展中的作用是当今具有前瞻性的问题之一(《心理科学》编辑部, 2014) ......