张丽华 李 娜 刘 婕 代嘉幸

    (辽宁师范大学心理学院；儿童青少年健康人格评定与培养协同创新中心，大连 116029)

    1 引言

    自尊作为个体对自己的情感性评价，是人格的核心成分，影响着个体对周围环境的应对方式及心理健康(Kernis, 2003)。社会计量理论认为(Leary, Tambor, Terdal, & Downs, 1995)，自尊是一种社会计量器，可以反映个体被接纳和排斥的程度，如果个体在过去经验中反复体验到更多的负面评价及消极反馈则更易发展为低自尊，反过来低自尊个体也更易知觉社会负性信息，倾向于将他人的行为知觉为排斥或拒绝，产生更多的消极情绪体验，心理健康更易受到威胁。已有研究表明，低自尊个体对负性信息存在注意偏向(Dandeneau & Baldwin, 2004; Dandeneau & Baldwin,2009; 李海江, 杨娟, 贾磊, 张庆林, 2011; 李海江, 杨娟, 袁祥勇, 覃义贵, 张庆林, 2012)，主要表现为低自尊个体对拒绝性信息、威胁性信息以及情绪性信息产生选择性注意，他们对这些信息的注意难以转移。对低自尊个体注意偏向机制的解释尚没有达成一致，注意成分说认为有两种解释：一是不同水平自尊个体注意警觉存在差异，即高自尊者对不同类型信息的注意不存在差异，而低自尊个体对消极信息存在过度注意(Brosch, Sander,Pourtois, & Scherer, 2008)；二是低自尊个体存在注意解脱困难，即低自尊个体表现出对消极信息的过度关注，以致于难以发生注意转移(Cisler &Olatunji, 2010)。

    目前，情绪对认知加工的影响主要表现为“情绪一致性效应”。情绪启动作为研究情绪与认知关系的手段，主要是指个体加工正性或负性情绪效价的信息后，会使后继的认知加工容易蒙上相应的情绪色彩而受到影响(Murphy & Zajonc,1993)。有研究表明，使用正负性图片、短影片作为启动材料均发现了情绪启动效应，朱诗敏和郑希付(2009)以大学生为被试，在使用短电影作为启动材料时发现注意偏向总体上呈现心境一致性效应，同样Smith等(2006)应用情绪性图片重复启动效应也发现了情绪环境会调节个体对负性情绪信息的注意偏向。根据Bower和Forgas(2000)的情绪记忆网络模型(Associative model of memory and emotion)及激活扩散说(spreading activation)，认为情绪都是以概念的形式储存在记忆节点中，情绪的节点以及与情绪相应的事件背景、动作、表情、态度等构成一个整体的网络 ......