马惠霞 刘慧芳 翟永芳 李桂芳

    (1 天津师范大学心理与行为研究院，天津 300074) (2 洛阳职业技术学院，洛阳 471000)

    1 问题提出

    达尔文最早提出自我意识情绪，他认为自我意识情绪是由人们对自我的看法所引发的，尤其是当他们认为自己是他人关注的焦点的时候(Darwin, 1872)。自我意识情绪是在基本情绪的基础上，加入自我意识(自我认知、自我反思)而产生的一种更复杂的情绪，是一种包含自我参与的特殊情绪，自我卷入是这种情绪的特点(冯晓杭, 张向葵, 2007)。Lewis, Sullivan, Stanger和Weiss(1989)认为自我意识情绪包括尴尬、嫉妒、移情、以及羞愧、内疚、自大和自豪。他把这些自我意识情绪分为两组，第一组自我意识情绪出现在一岁半以后(18-24个月)，此时自我意识的出现使尴尬、移情和嫉妒这些情绪得以产生。Lewis等人称为外露的自我意识情绪，因为它们只要求反思自我的认知能力，而不要求精细的认知能力，比如对规则和标准的理解。这些在生命的第三年，儿童开始吸纳家人和同伴的SRG(标准、规则、目标)，这种新能力产生了自我意识评估情绪，包含尴尬的新形式，以及羞愧、内疚、自豪和自大。Tracy和Robins(2004)认为自我意识情绪是一种特殊的情绪类型，它的关键在于情绪中自我的卷入，这类情绪首要的特征是它的产生要求人们形成稳定的自我表征，反思他们的表征，以及把这些集中起来产生一个自我评价的能力。自Tangney和Fischer在1995年发表了《自我意识情绪：羞愧、内疚、尴尬和自豪的心理》之后，出现了大量关于自我意识情绪的研究。有研究者认为，自我意识情绪不仅有助于个体社会生存能力的提高，还影响着个体的道德行为发展和道德品格的养成，对于社会的稳定与和谐发挥着重要的作用(Beer, Heerey, Keltner, Scabini,& Knight, 2003)。

    国内关于自我意识情绪的研究多集中于羞愧、内疚和自豪。测量工具也多集中于这些情绪，如钱铭怡、Andrews、朱荣春和王爱民(2000)编制的《大学生羞耻量表》；杨玲和王含涛(2011)编译的《真实自豪与自大自豪倾向量表》等。但能综合测量这几种自我意识情绪的工具尚不完善。TOSCA(the Tests of Self-Conscious Affect)由Tangney等人在1989年编制。TOSCA最初版本的编制收集了几百名大学生和其他成年人关于自豪、内疚和羞愧的体验描述，通过整合、分类、筛选和编写，编制了15个情节(包括10个消极情节和5个积极情节)作为TOSCA的量表题项 ......