胡 瑜 黄崇蓉 严婷婷

    (温州大学心理与行为研究所，温州 325035)

    1 引言

    在社会心理学研究领域，自动化社会行为逐渐成为研究热点之一。其实自动化社会行为的思想可以追溯到美国心理学之父詹姆斯1890 年提出的“观念运动行为”，但真正开创实验研究的还是Bargh 及其同事，他们通过一系列自动化社会行为研究，验证了复杂的社会行为也受偶然知识激活的影响。随后研究者们开始从不同的角度来检验各种社会知识的激活对社会行为的影响。Garcia,Weaver, Moskowitz 和Darley(2002)的研究还发现，内隐的旁观者会减少个体的助人行为，即让被试在想象单人和多人的场景中进行助人行为，相比于单人情境，多人在场时被试表现出更低的助人水平。这说明亲社会行为也存在启动效应。

    启动效应包括同化效应和对比效应，都是对被试后续的社会行为存在的影响。同化效应(assimilation effect)促进了随后的相应行为，而对比效应(contrast effect)则引发了个体与启动对象相反特质的相应行为。例如，Neslon 和Norton(2005)在一个实验中，要求被试想象一个标志利他主义的类别---超级英雄或者一个标志利他主义的极端样例---超人，随后进行助人水平的测量，结果显示，类别启动促进了被试的利他行为，表现出同化效应； 而样例启动抑制了个体的助人表现，产生对比效应。迟毓凯(2009)以雷锋作为样例启动，道德人作为类别启动，然后让被试对他人的困境做出行为抉择时，也发现了类似的实验结果：类别启动促进了被试的助人行为，样例启动降低了被试的助人水平，即出现了类别启动的同化效应和样例启动的对比效应。

    公益行为可以看作是亲社会行为的一个下属概念，我们把它界定为个人或群体以公共利益为目标，基于一定的社会责任，面向需要对象或社会共同问题而自愿进行的有计划、有组织的利他行为。一些调查显示，我国当代青少年在抗震救灾、志愿服务等公益活动中表现积极(陆亚男,2013; 鲍秀松, 王平, 2013; 邢江伟, 2010; 朱健强,2009)。学者们进一步探讨了影响青少年公益行为的各种因素，Sabrina，Monica 和Jeylan 从人力资本和社会资本的角度对青少年公益行为的影响因素进行了分析；其其格(2011)则从生态系统理论的微观系统、中观系统、宏观系统三个层面进行了考察。其中公益广告被看成是引发青少年公益行为一个重要的因素，对青少年的道德认知发展产生影响，具体来说，电视公益广告的影响最大，而剧情生活化的创意对青少年最具有吸引力 ......