倪亚琨 赵君哲 李巧灵 郭腾飞 王明辉

    (河南大学心理与行为研究所，开封 475004) (河南省心理与行为重点实验室，开封 475004)

    1 前言

    “明日复明日”的拖延现象从古至今普遍存在。Lay(1986)将拖延(procrastination)定义为个体有意识地延缓、推迟完成既定目标的一种较稳定的行为倾向。因其具有跨时间和跨情境的稳定性，这种行为倾向被确立为一种稳定的特质(Gustavson, Miyake, Hewitt, & Friedman, 2014)。大量研究表明，拖延不仅会影响个体的学业成就和满意度(Balkis & Duru, 2016; Grunschel, Schwinger,Steinmayr, & Fries, 2016)、阻碍职业生涯发展(Nguyen, Steel, & Ferrari, 2013)，甚至会对个体的身心健康造成损害(Stead, Shanahan, & Neufeld, 2010)。个体对当前任务进行权衡“现在做还是以后做?”是影响拖延行为是否发生的核心问题(张顺民, 冯庭勇, 2017)，对这一决策过程的探讨，有助于揭示拖延发生的心理机制。在决策研究中，类似的心理过程为跨期选择(intertemporal choice)，是指个体对发生在不同时间点的成本、结果与收益进行权衡，进而做出判断和选择的过程(Frederick, Loewenstein, & O'Donoghue, 2002)。经典的跨期选择任务通常会设置两个时间点上的立即奖赏和延迟奖赏供被试选择，例如“今天获得10 元，一周后获得15 元”(McClure, Laibson,Loewenstein, & Cohen, 2004)。跨期选择的核心在于 对即时选项和延迟选项的权衡，本质上，拖延决策过程也是一种涉及“现在与未来”的跨期选择过程。同时，时间动机理论(temporal motivation throry, TMT)提出，个体对时间延迟的敏感性是动机效用方程中的一个重要因素(Steel, 2007)，而跨期选择任务可以很好对TMT 中这一关键因素进行考察。此外，跨期选择中的时间折扣率能够较好地预测拖延行为(Reuben, Sapienza, & Zingales,2015)。因此，通过考察高、低拖延者在跨期选择任务中的决策加工过程的差异性，有助于揭示不同拖延程度的个体在决策过程中的心理机制。

    研究者围绕拖延的概念、行为模型、影响因素、干预措施等方面已经展开了广泛研究(Glick& Orsillo, 2015; Procee, Kamphorst, van Wissen, &Meyer, 2013; 宋梅歌, 苏缇, 冯廷勇, 2015) ......