高 超 李士一 章 鹏 赵 光

    (1 辽宁师范大学心理学院，大连 116029) (2 教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院，天津 300387) (3 天津师范大学心理学部，天津 300387) (4 学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室，天津 300387)

    1 前言

    搜索任务中的目标总是伴随着其他干扰项出现，干扰物的特点和位置构成背景信息。当某一物体发生变化，其他物体的信息也将会受到影响，这种结构被称为共变关系(covariation)。研究显示，当目标与背景信息重复出现时，将提高对目标的搜索效率，该现象被命名为背景线索效应(contextual cueing effect)(臧学莲, 张笑笑, 贾丽娜, 李根强, 李红, 2017； Chun, 2000； Chun & Jiang,1998； Sisk, Remington, & Jiang, 2019)。有趣的是，被试并不能意识到场景是重复呈现的。因此，背景线索效应被认为源自个体对场景中目标项与干扰项之间联结关系的内隐记忆和学习(马捷等,2018； 赵斐斐, 任衍具, 2013； Zhao et al., 2012)。

    研究表明，深度知觉线索是空间视觉中的一种不可替代的线索(He & Nakayama, 1995；Nakayama & Silverman, 1986)。视觉通道通过物体之间的距离深浅判断物体位置以及与其周围物体之间的相互关系，尤其是当刺激项目被深度信息分割成不同的平面时，立体视觉在搜索中起着重要作用。Kawahara(2003)首次通过双眼视差研究三维立体视觉对背景线索效应的影响。该实验通过双眼视差呈现两种不同深度的平面，要求被试只关注其中一个平面上的刺激而忽略另一个平面上的刺激，目标刺激总是出现在注意平面上。结果发现，注意重复场景的搜索效率显著高于注意新异场景和忽略重复场景的搜索效率，表明当关注的平面是重复部分时，被试能内隐地习得重复部分的场景结构；若重复的部分是忽略的平面时，则背景信息将不会起作用。Kawahara 的研究仅在两个平面上探讨双眼视差的视觉情景对视觉搜索的影响，被试只关注其中一个平面上的刺激，而忽略另一个平面上的刺激。这在本质上与Jiang 和Chun(2001)通过两种颜色将场景划分为两个不同的注意区域没有差别，仍然是在探讨场景注意选择机制在二维空间的局部加工和整体加工的有效性问题。在真实的环境中，三维场景具有空间上的连续性。但通过双眼视差产生的两个平面会对场景的深度信息进行分割 ......