刘 旭 蔡 佳 崔 喆 宋美含 王 力

    (1 湖南科技大学教育学院，湘潭 411201) (2 中国科学院心理研究所心理健康重点实验室创伤应激研究实验室，北京 100101 )(3 中国科学院大学心理学系，北京 100049)

    1 引言

    网络成瘾(internet addiction, IA)是过度使用网络形成的一种慢性着迷状态，伴随耐受性增强、戒断反应等成瘾症状(刘玎, 卢宁, 2017)。它与赌博成瘾(目前唯一被纳入疾病诊断的行为成瘾)具有明显的行为相似性，但因缺乏足够的实证支持，目前仅作为需要进一步研究的疾病被纳入《精神障碍诊断与统计手册》第五版(DSM-5)(American Psychiatric Association, 2013)。为推进IA的分类与诊断，实现有效预防与干预，有必要深入探讨其认知作用机制。大量研究表明IA会损伤个体的认知功能，尤其是执行功能，如：对网络相关信息的注意偏向，抑制上网游戏等优势反应能力受损，不能有效抑制分心物的干扰等(缪素媚 等, 2018; 张晶 等, 2019; Ko et al., 2014)。但以往文献主要关注网络成瘾者注意控制、反应抑制等执行功能成分的损伤，较少关注其对内在想法或记忆的抑制控制，即记忆抑制(从抑制对象角度来讲，记忆抑制属于认知抑制)(Penolazzi et al., 2020)。更重要的是，新近研究发现记忆抑制缺陷可能是酒精、药物与赌博等物质相关及成瘾障碍发生、维持和复发的原因(Stramaccia et al.,2017)。因此，探查网络成瘾者的记忆抑制能为更全面深入地理解其内部机制，构建分类与诊断标准提供强有力的实证依据。

    一些研究者主张利用提取练习范式来探讨记忆抑制(Penolazzi et al., 2020)。该范式首先让被试学习一系列类别-样例词对(fruit-orange)，然后依据给定线索提取练习一半类别中的一半样例(fruit or____)，最后对所有词对进行线索回忆测试(Anderson et al., 1994)。以往研究发现，练习类别下的练习项目(简称Rp+)的正确回忆率显著高于未练习类别下的未练习项目(简称Nrp；部分研究将其细分为Nrp+和Nrp-，分别作为Rp+和Rp-的基线)(刘旭 等, 2017; Anderson et al.,1994)，即提取促进效应；练习类别下的未练习项目(简称Rp-)的正确回忆率显著低于基线项目，即提取诱发遗忘(retrieval-induced forgetting,RIF) ......