仝 文 余 雪 刘志方 朱星宇 齐 琦

    (1 山西师范大学教育科学学院，太原 030031) (2 杭州师范大学教育学院，杭州 311121)(3 海南师范大学心理学院，海口 571158)

    1 引言

    语境预测性是指在句子阅读中，根据前文语境推测出目标词的概率。以往研究发现，语境预测性是影响词汇加工的“三大因素”之一(DeLong et al., 2014)。读者在阅读高预测性词和低预测性词时会有不同的眼动模式，相对于低预测性词来说，高预测性词的注视时间更短，眼跳距离更长，回视次数更少(Balota et al., 1985; Rayner &Well, 1996; Schustack et al., 1987)，即表现出预测性效应。以汉语句子为材料的研究也得到了同样的结果(刘志方 等, 2020; Chang et al., 2020)。可见，预测性对于词汇加工的促进作用具有跨语言的一致性(Rayner et al., 2005)。

    以不同群体为研究对象的语境预测性相关研究发现，各群体均能利用语境预测性信息来促进词汇加工。眼动研究发现，儿童已经能够利用语境预测性信息促进词汇加工(Perfetti et al., 1979)；青年和老年读者的眼动数据也证实他们可以有效利用语境预测性信息(王丽红 等, 2012)。可见，预测性对词汇加工的促进作用具有普遍性。

    而在普遍性之外，差异性也是研究者关注的重要内容。以往研究发现高低技能读者均可以利用预测性信息(Hawelka et al., 2015)，但不同阅读技能的读者在对语境预测性信息的利用上是存在差异的，主要表现在预测性效应的大小和时间早晚上。

    关于高低技能读者利用预测性信息的差异，目前有两种相关的假说：一种是词汇质量假说，认为对于高阅读技能者而言，高质量的词汇表征支持模块化阅读，他们可以利用有效的自下而上的加工来获取词汇信息而无需依赖语境信息，低阅读技能者则需要语境信息来帮助其进行词汇识别(Hersch & Andrews, 2012)；另一种是预测编码框架假设，认为在自下而上的信息到达大脑各区域前，低空间频率信息在大脑中的投射就已预先激活了可能的对象，即读者在阅读过程中会不断产生前向推断，而相比于低技能读者，高技能读者自动化产生前向推断的能力较强(Hawelka et al.,2015)。综上所述，词汇质量假说与预测编码框架假设在预测性信息利用的时间进程和大小上有不同预测。具体来看，在对预测性信息利用的时间进程上，词汇质量假说所推断的预测性效应表现时间的早晚是以词汇加工阶段为界 ......