当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国性科学》 > 2009年第8期
编号:11800239
性的含义及其本质(2)

     那么,如何对“性是什么”做出更为科学、准确的回答呢?性的问题与人的问题密切相关,马克思主义对人的问题的研究方法和基本命题,为我们研究性的问题提供了方法论的依据和理论上的指导。从现实的人出发,是马克思主义研究人的问题时的基本研究方法,在性的问题上,从现实的人出发,就是在人类社会一切有关性的现象中去探询性的含义,揭示性的本质。马克思关于人的社会本质的命题,则为我们回答性的问题提供了理论基础。

    2 性的含义

    2.1 性的三种存在形态

    学术界一般认为,“性”的现代科学含义包括两个基本方面,一是生物学意义上的性别特征及其相应活动和意识,一是与性欲相关的活动及意识。但日常使用中,人们往往用“性别”来指称第一种内涵,而使用“性”这一概念时,往往意指后一种内涵,即与性欲相关的活动及意识,本文在后一种含义的层面使用“性”这一概念。

    当从性欲的产生及满足视角看待“性”时,我们发现,性是一种复杂的人类现象,它决不仅仅是我们一般所说的两性之间(或同性之间)的性行为。要了解性的丰富内涵,我们可以在观念上从生理、心理、社会文化三个层面来分析与性相关的现象,从这个意义上讲,性包括生理层面的性、心理层面的性和社会文化层面的性三种存在形态。生理层面的性主要包括性器官及其发育、性行为的生理特征以及生育现象。心理层面的性主要包括青春期的性意识、择偶与恋爱心理、性行为的心理特征、性倾向及性偏好等伴随性活动的一系列心理现象或过程。社会文化层面的性主要包括性交往活动、制定性规范的活动、性教育活动、性审美活动及其相关的文化产品 ......
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