3.2开展心理矫治

    青少年性犯罪人可能存在各种心理问题,矫治人员需要及时掌握他们的心理健康状况。可以与其进行面谈或必要的心理测验与诊断,了解其心理状态、成长经历及人际关系,并建立心理咨询档案。针对青少年性犯罪的原因和心理特点,应本着“早发现,早预防,早干预,早治疗”的原则,采取适当的矫治方法矫治他们的病态人格,消除他们的犯罪心理和不良行为,恢复其心理健康。青少年性犯罪人的矫治方法主要如下:

    3.2.1精神分析疗法 青少年犯是最适合使用精神分析疗法进行矫治的服刑人员种类之一。青少年犯童年时代刚刚过去,童年时的经历记忆犹新,而且他们的戒备心理较弱,受暗示性较强。精神分析疗法可以采用一对一的形式或小组的形式进行,通过鼓励青少年矫治对象叙述自己过去的心理矛盾和冲突,可以发现青少年性犯罪人早期的创伤性经历,了解这些经历对他们心理和行为的影响,就能有效治疗其内心深处存在的矛盾和冲突,并帮助分析引起他们犯罪的未意识到的自我需要,让他们从中有所领悟,使他们重塑健康心态,积极改造。

    3.2.2认知疗法 认知疗法主要是解决青少年性犯罪人存在的有关性犯罪的错误认知的心理治疗方法。集体讨论法是一种常用来矫治性犯罪人错误的认知观念的方法,是通过让多名性犯罪人一起讨论,来澄清导致性犯罪的观念的一种矫治方法。在具体实施的过程中,讨论的内容可以涉及青少年性犯罪的各个方面,矫治工作者应起到指导性的作用,一方面要鼓励他们畅所欲言;另一方面,要引导集体讨论活动,使其沿着合理的方向进行,在讨论结束时得出合理结论 ......