2.1性健康维护的前提是性道德、性法制的教育

    要想进行有效的性健康维护,就要让大学生们培养起良好的性道德和性法制的观念,遵守两性相处的道德准则,了解性的社会责任和义务。

    众所周知,受社会大环境的影响,当今大学生对性的道德评价愈来愈表现出开放和宽容态度,性尊严意识明显淡薄,性责任意识却越来越小,在性行为上越来越表现得缺乏性道德,没有性法制观念的制约。相当一部分人是在动物般的性本能驱动下,盲目地、轻率地、过早地进行性体验和性尝试,以致少数人发展到公开同居,甚至群宿群居、随意交换性伴侣,造成意外怀孕、随便堕胎等。这样做的后果,不光是可能受到社会道德的谴责或相应法律制度的惩戒,而且会产生诸多性健康问题,严重的会影响到终生的幸福。

    要想让大学生的性健康得到维护,就要在学校的性教育工作中着重开展性道德规范、性法律规范的教育,使大学生正确认识人类两性关系的社会属性,懂得在两性关系上所要遵循的行为规范和道德准则,懂得在性行为中自身和对方的权利与义务,以及违背这些规范将承担的道德责任和法律责任,明确个人的性行为对其本人、他人、家庭和社会可能造成的影响;还要认识到保持自身性纯洁的价值,学会性自律,学会尊重他人,以讲道德、负责任的态度来面对与性有关的问题,由此增强性行为中的道德力量和意志力量,树立知法守法意识,有效地制约性行为,防止各种有损性健康的行为发生 ......