【摘要】目的：调查中、高职护理专业学生对性健康知识教育前后的掌握情况，评价教育干预效果，为性教育课程的设置提供参考依据。方法：采用自制问卷调查法，对315名中、高职护生进行性健康知识教育前问卷调查，针对调查的结果设计相应的性健康教育课程，教育学生后再次使用同样的问卷进行调查。结果：中、高职护生性健康知识教育前问卷得分：24.05±5.11；教育后问卷得分：33.31±5.70，性健康知识掌握较好的人员百分比从63%提高到90%。结论：护生性健康知识掌握得分在教育干预后均得到提高，对中、高职护生针对性实施的性健康知识教育课程具有较好的效果，应积极推广。

    【关键词】护生；性健康；干预

    当代青少年身心发展的一个显著特点是性生理发育普遍提前，性心理水平却滞后于性生理成熟度。中、高职护生是国家未来的卫生服务与健康教育工作者，目前正处于青春期的中、后期，是性生理已趋成熟，性心理、性伦理道德形成的关键时期，系统进行性健康知识的教育具有重要意义。目前，针对青春期大、中学生性教育的需求调查、必要性以及教育模式的探讨，国内已有相关研究报道，针对中、高职护生的性教育课程设置及实效性研究却报道尚少 ......