我们一定要以像谈论吃饭喝水一样自然、正常、轻松的态度来说这方面的话题。只有这样，才会给孩子的性心理种下一颗正性的种子。

    国外戴维斯医生的范围很广的研究便是一例。戴氏把已婚的女人分做两组，一是自以为婚姻生活愉悦的，一是不愉悦的。她发现在愉悦的一组里，幼年受过一些性的指点的占57%，而在不愉快的一组里，只占44%。汉密尔顿医生研究的结果和戴氏的不完全符合，不过汉氏的研究资料比戴氏少得多，怕还不能做定论。但汉氏的研究里，有一点是很有意义的，即就女童而言，性知识最好的来源是妈妈。凡是幼年从妈妈那边得到过一些指授的，结婚以后，65%的性关系是“相宜的”，但是在“不相宜的”一组里，受过这种指授的不到35%。若性知识的来源不是妈妈而是伴侣，或其他不正当的性的讨论，则“相宜”的例子降为54%。还有一小部分女人，其性教育的来源是父兄而不是妈妈，则其婚姻生活也大多不愉快[1]。

    儿童的单纯而自然的提问，不提出则已，一经提出，便应同样单纯而自然地加以答复。如此则在他的心目中产生性可以不成为一个神秘的题目，他的思想发展，不至于横受阻碍；他在这方面的情绪，也不至于启发得太早。如有问则再三延误，把童年耽搁过去，就不免发生问题了。要知道在童年期内，这种性的问答 ......