国内的大学生性爱观研究，多为建立在统计意义数据上为主的定量研究，较少有以个案、访谈为主，探究其心理过程的质的研究。而对过往国内外研究的梳理发现，单从定量研究中，很难全面了解到大学生性爱观的心理体验与历程。本研究在过往相关研究基础上，通过质性研究的方法获知大学生对性、爱情以及性与爱情关系的看法、态度和评断，即性爱观；并从心理学的视角探究大学生性爱观的历程与架构。旨在让大学生群体以及家长、教师对当代大学生的性爱观状态有较全面真实的了知与理解，以期增进大学生对性爱观的理性认知，实现了维护其自身性生理心理健康的必要条件——性爱的科学认识与自我保护，从而拥有更健康更快乐的两性关系；同时，为教育者开展科学、适时、有效的大学生性教育与性心理咨询提供依据，给予大学生真切所需的性爱观与两性交往的科学指导与心理支持，从而为引领大学生树立积极的性爱观、为大学校园建设良好的性文明提供可能[6-8]。

    2研究方法

    本研究基于质的研究方法。在文献查阅梳理与全开放式预访谈的基础上，编制结构式的半开放型问卷《大学生性爱观网络调查卷》。结合“目的性”与“滚雪球”的抽样原则，在网络上通过QQ群邮件、论坛等形式发布问卷并征求回复。最终从返回的问卷中，选取20份真实可查度较高且回答完整、详细 ......