校园性别暴力：新的定义与新的研究视角(2)
2.3恐同欺凌、恐跨欺凌受到较多关注
在所有以往被忽视的校园性别暴力中，恐同欺凌、恐跨欺凌近来受到较多的关注。恐同(性恋)欺凌是指基于对同性间的性欲望以及性行为存在的非理性的恐惧而产生的暴力，而恐跨(性别)欺凌是指对那些性别认同和/或性别行为与其生理性别或社会的性别角色不符的人产生的非理性的恐惧下的暴力。
它们有的是欺凌者有意识的行为，有的是欺凌者无意识的行为；它们一直存在，只不过长期被忽视，甚至被普遍接受。在同性恋与跨性别追求平等权益的过程中，恐同恐跨的校园欺凌才受到重视＼[4＼]。
联合国教科文组织(UNESCO)在其全民教育(Education For All)的框架下，加强了其在消除性倾向和性别身份的校园欺凌方面的努力。UNESCO于2011年12月6～9日在巴西里约热内卢组织了全球首次关于校园欺凌的国际咨询会。中国一名青年代表参加了此次会议。会上来自25个国家的参会代表一致通过了《关于恐同欺凌和全民教育的里约宣言》，呼吁各国政府采取措施，应对教育系统内基于性倾向和性别身份的校园欺凌现象。会议结束后，UNESCO发布了一份基于性倾向和性别身份校园霸凌的全球回顾报告，并即将在此基础上出版一个关于教育部门应对恐同和欺凌的政策与实践指南。
除针对性倾向的暴力外，性别气质暴力也开始受到重视。性别气质暴力，即针对所谓男生不具备支配性的男性气质、女生过于阳刚不温柔的指责 ......
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在所有以往被忽视的校园性别暴力中，恐同欺凌、恐跨欺凌近来受到较多的关注。恐同(性恋)欺凌是指基于对同性间的性欲望以及性行为存在的非理性的恐惧而产生的暴力，而恐跨(性别)欺凌是指对那些性别认同和/或性别行为与其生理性别或社会的性别角色不符的人产生的非理性的恐惧下的暴力。
它们有的是欺凌者有意识的行为，有的是欺凌者无意识的行为；它们一直存在，只不过长期被忽视，甚至被普遍接受。在同性恋与跨性别追求平等权益的过程中，恐同恐跨的校园欺凌才受到重视＼[4＼]。
联合国教科文组织(UNESCO)在其全民教育(Education For All)的框架下，加强了其在消除性倾向和性别身份的校园欺凌方面的努力。UNESCO于2011年12月6～9日在巴西里约热内卢组织了全球首次关于校园欺凌的国际咨询会。中国一名青年代表参加了此次会议。会上来自25个国家的参会代表一致通过了《关于恐同欺凌和全民教育的里约宣言》，呼吁各国政府采取措施，应对教育系统内基于性倾向和性别身份的校园欺凌现象。会议结束后，UNESCO发布了一份基于性倾向和性别身份校园霸凌的全球回顾报告，并即将在此基础上出版一个关于教育部门应对恐同和欺凌的政策与实践指南。
除针对性倾向的暴力外，性别气质暴力也开始受到重视。性别气质暴力，即针对所谓男生不具备支配性的男性气质、女生过于阳刚不温柔的指责 ......
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