校园性别暴力：新的定义与新的研究视角(3)
5校园性别暴力的处置
首先必须明确校园性别暴力的概念，不至于因为概念不清、概念过窄而使许多暴力畅行无阻。在其基础上，笔者从下面三点提一些构想。
5.1预防
积极防范是重要的制止暴力的工作，要在暴力发生之前建立预防暴力的机制。国家应该从政策角度明确禁止校园性别暴力；对教师和学生的行为准则都进行修订和实施，特别包括关于性别暴力方面的规定和约束。同时就校园性别暴力进行研究、监测、报告，为政策提供有力支持。
学校应该加强性别平等教育，教学内容(包括课程、教材、教学方法和课堂实践)具有性别意识，通过增加教师和学生关于自身权利的认识，从而减少了暴力水平；特别重要的是 ......
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首先必须明确校园性别暴力的概念，不至于因为概念不清、概念过窄而使许多暴力畅行无阻。在其基础上，笔者从下面三点提一些构想。
5.1预防
积极防范是重要的制止暴力的工作，要在暴力发生之前建立预防暴力的机制。国家应该从政策角度明确禁止校园性别暴力；对教师和学生的行为准则都进行修订和实施，特别包括关于性别暴力方面的规定和约束。同时就校园性别暴力进行研究、监测、报告，为政策提供有力支持。
学校应该加强性别平等教育，教学内容(包括课程、教材、教学方法和课堂实践)具有性别意识，通过增加教师和学生关于自身权利的认识，从而减少了暴力水平；特别重要的是 ......
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