90后在校大学生性观念现状调查(3)
2当代大学生性观念形成因素分析
90后作为在校大学生的主体，其性观念呈现开放、多元、宽容、多样化的态势，大学生的性观念主流是好的，但带有不理性、矛盾性色彩。因为诸多因素的影响和制约，大学生群体出现了较多的与性有关的问题，产生了各种与之相关的心理困惑或心理障碍，导致了大学生无法辨别自己是否拥有健康的性观念。通过调查，本文提出以下影响大学生性观念形成的因素。
2.1外在因素对大学生性观念形成的影响
科技信息技术化、经济全球化、地球村的观念已经深入人心，这必然导致大学生接受多方面的信息冲击，从而影响其个体性价值判断及性观念形成。事实上，学校和家庭也是大学生获取性知识的重要来源，但性教育在当今大学教育中还没有形成系统化教学，家庭性教育还处在“犹抱琵琶半遮面”的状态，这导致当代大学生对学校性教育和家庭性教育态度不乐观。主要表现为：
2.1.1西方“性解放”思想的影响经济全球化的发展，西方“性解放”思潮也传入我国，特别是我们国家性教育还没有准备好适应当前大量性信息的冲击时，身处最前沿、最快接受性信息、渴望新思想的当代大学生性心理已经有了很大程度的变化，他们从内部解放旧思想，也被外来性自由和性解放的思想深深影响着。调查数据表明，以前被国人所诟病的婚前性行为，如今在90后大学生眼里已成为自然而然的事 ......
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90后作为在校大学生的主体，其性观念呈现开放、多元、宽容、多样化的态势，大学生的性观念主流是好的，但带有不理性、矛盾性色彩。因为诸多因素的影响和制约，大学生群体出现了较多的与性有关的问题，产生了各种与之相关的心理困惑或心理障碍，导致了大学生无法辨别自己是否拥有健康的性观念。通过调查，本文提出以下影响大学生性观念形成的因素。
2.1外在因素对大学生性观念形成的影响
科技信息技术化、经济全球化、地球村的观念已经深入人心，这必然导致大学生接受多方面的信息冲击，从而影响其个体性价值判断及性观念形成。事实上，学校和家庭也是大学生获取性知识的重要来源，但性教育在当今大学教育中还没有形成系统化教学，家庭性教育还处在“犹抱琵琶半遮面”的状态，这导致当代大学生对学校性教育和家庭性教育态度不乐观。主要表现为：
2.1.1西方“性解放”思想的影响经济全球化的发展，西方“性解放”思潮也传入我国，特别是我们国家性教育还没有准备好适应当前大量性信息的冲击时，身处最前沿、最快接受性信息、渴望新思想的当代大学生性心理已经有了很大程度的变化，他们从内部解放旧思想，也被外来性自由和性解放的思想深深影响着。调查数据表明，以前被国人所诟病的婚前性行为，如今在90后大学生眼里已成为自然而然的事 ......
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