【中图分类号】 R587 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2011)05-0312-02

    【摘要】目的 探讨如何充分利用社区医疗资源，建立规范有效的糖尿病健康管理。方法 从社区、家庭及患者三个不同层面对社区内的糖尿病患者进行针对性教育，观察健康教育在糖尿病的预防和治疗中的作用。结果 本组28例糖尿病患者健康教育前血糖水平(6.8±0.8)mmol/L，健康教育后血糖水平(5.6±0.7)mmol/L，前后对P<0.05，有统计学意义。结论 在社区中开展健康教育能使糖尿病患者群增加有关糖尿病的知识，对疾病的态度有明显的变化，这对糖尿病的控制具有积极意义。

    【关键词】糖尿病 健康教育 健康管理

    糖尿病是人群中最常见的一种疾病，并成为继心脑血管疾病、恶性肿瘤之后第3位严重的慢性非传染性疾病，给社会经济带来沉重负担。糖尿病的管理是预防和控制我国心脑血管疾病的关键。它强调医患合作、病友互助、患者及家属参与，可以弥补动态管理的不足，特别适合糖尿病的日常管理。将糖尿病从病因到治疗的全部知识向社区群众广泛宣传，使糖尿病的社区教育达到个体化、系统化、生活化、社会化、终生化，带动了社区健康教育的全面开展^[1]。本文对28例糖尿病患者进行了健康教育，取得良好的效果，现将结果报道如下：

    1 临床资料

    选择2010年1月～12月间我社区门诊及入户调查的28例糖尿病患者作为研究对象 ......