多媒体健康教育法在临床中的实践与体会
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【中图分类号】R494 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2011)05-0353-01
【摘要】目的：提高健康教育的落实程度，使健康教育达到最佳教育效果。方法：采用以临床病例为主线，以如何提高健康教育质量为中心，固定健康教育护士，护士长随机抽取调查，点评矫正补充，5阶段不同时期，多种不同健康教育方式：采语言(口头)、文字、语言(口头)兼多媒体观看教育方式，了解病患掌握健康教育程度。结果：对100例患者行健康教育指导，教育效果调查显示：多媒体观看教育方式效果明显。结论：在我国目前护理队伍整体健康教育能力有待提高的情况下，多样式健康教育更加有利于健康教育的贯彻落实。
【主题词】多媒体 健康教育
健康教育是科学文化的重要组成部分，是提升公民思想道德素质的重要途径之一，也是公民健康素质教育的重要内容，是解决当今主要卫生问题最经济、最有效的对策之一，它在提高公民的思想道德素质、科学文化素质和健康教育素质方面都具有不可替代的重要作用。健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职责。五官科病房中患者高龄病人居多、文化层次不一、周转快以及多样化的特点 ......
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