【摘要】目的：探究分析分期健康教育在骨外科患者围术期护理中的应用效果。方法：选择2016年12月～2017年12月我院收治的骨折患者80例为研究对象，将其根据护理方法的差异性平均分成观察组和对照组各40例，对照组采取常规健康教育模式，观察组给予分期健康教育模式干预，对比两组患者护理效果。结果：觀察组家属骨折知识掌握程度、住院天数等护理情况均优于对照组对应值，P<0.05；观察组护理满意度较对照组高(90.00%>72.50%)。结论：将分期健康教育应用在骨外科患者围术期护理中，不仅有效加快其机体功能恢复进度，还有利于提高护理满意度，促进其进一步掌握骨折方面的知识，具有较好的临床价值。

    【关键词】分期健康教育；骨外科；围术期护理

    【中图分类号】 R657.4

    【文献标识码】 A

    【文章编号】 1672-3783(2018)03-03-208-02

    健康教育是一种有组织、有计划、系统性的教育过程，以帮助患者掌握疾病相关知识，树立正确的健康理念[1]。骨折多是由于患者发生意外导致，患者往往对该病知识了解甚少而产生不良的情绪 ......