社区糖尿病管理中应用健康教育的效果探究(1)
【摘 要】目的：探讨健康教育在社区糖尿病管理中的应用效果。方法：选取我社区2017年3月-2018年3月期间收治的糖尿病患者120例为研究对象，均分为两组，对照组为常规管理，观察组在对照组的基础上应用健康教育，对比两组管理情况。结果：经过6个周的治疗后，将两组患者治疗前后的FPG，2hPG以及HbA1进行对比，治疗前两组患者上述指标无明显差异，治疗后，两组患者FPG、2hPG、HbA1皆有所降低，而观察组降糖效果明显优于对照组(P<0.05)；观察组的健康知识掌握程度、治疗依从性、生活质量、满意度评分高于对照组，统计学有意义(P<0.05)。结论：健康教育在社区糖尿病管理中的应用效果显著，提升了健康知识掌握程度和依从性，提高了生活质量和满意度，值得应用。
【关键词】社区糖尿病；管理；健康教育；效果探究
Abstract Objective： To explore the application effect of health education in community diabetes management. Methods： 120 cases of diabetic patients treated in our community in March 2017， March， were divided into two groups. The control group was divided into 120 groups. The control group was used as the routine management. The observation group applied health education on the basis of the control group and compared the two groups of management. Results： after 6 weeks of treatment， the two groups of patients were compared with FPG， 2hPG and HbA1 before and after treatment. There was no significant difference between the two groups before treatment. After treatment， the two groups were reduced in FPG， 2hPG and HbA1， and the effect of the observation group was obviously better than that of the control group (P < 0.05)； the health knowledge of the observation group was better than that of the control group. The scores of mastery， treatment compliance， quality of life and satisfaction were higher than those of the control group， with statistical significance (P < 0.05). Conclusion： the application of health education in the management of community diabetes is significant. It improves the degree of knowledge and compliance of health knowledge， and improves the quality of life and satisfaction. It is worthy of application.
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)06-03--01
糖尿病为常见疾病，也为典型慢性病症，该疾病的产生与遗传因素、环境因素、饮食因素等有着一定程度的关联性，该疾病难以治愈，一旦患病，即为终身性疾病，需要长期进行治疗，主要的目的为控制患者的血糖水平，避免对其他的组织器官产生负面影响，减轻或延缓并发症的发生。在为患者治疗的过程中，患者自身的配合程度极为重要，直接影响着患者血糖水平的控制程度，健康教育的应用效果显著[1]。本文为探讨健康教育在社区糖尿病管理中的应用效果，特选取我社区2017年3月-2018年3月期间收治的糖尿病患者120例为研究对象。报道如下。
1 资料与方法
1.1 资料 选取我社区2017年3月-2018年3月期间收治的糖尿病患者120例为研究对象，均分为两组，每组60例，其中，对照组男性患者40例，女性患者20例，年龄在51-67岁，平均年龄为(62.26±1.36)岁，病程在3-12年，平均病程为(9.12±0.45)年；观察组男性患者42例，女性患者18例，年龄在51-68岁，平均年龄为(62.31±1.35)岁，病程在4-11年，平均病程为(9.16±0.46)年。两组在(年龄、性别、病程)等方面，统计学无意义(P>0.05)。纳入标准：依据WHO中关于糖尿病的诊断标准[2]，确诊为糖尿病患者；所有患者均签署知情同意书。排除不签署知情同意书者；排除精神疾病者；排除全身免疫性疾病者。
1.2 方法
1.2.1 对照组 为常规管理。对照组患者先采用饮食控制，若饮食控制不能很好的调控血糖浓度。鹽酸二甲双胍片0.5g三餐中服用，据血糖情况每3—5 d调整药物剂量，FPG控制目标小于7.0mmol·L一1，2hPG控制目标小于10 mmol·L-1。开始剂量不可过大避免发生低血糖，同时掌握患者的基本资料，为患者发放宣传手册，定期检查等操作。, http://www.100md.com(张京伟)
【关键词】社区糖尿病；管理；健康教育；效果探究
Abstract Objective： To explore the application effect of health education in community diabetes management. Methods： 120 cases of diabetic patients treated in our community in March 2017， March， were divided into two groups. The control group was divided into 120 groups. The control group was used as the routine management. The observation group applied health education on the basis of the control group and compared the two groups of management. Results： after 6 weeks of treatment， the two groups of patients were compared with FPG， 2hPG and HbA1 before and after treatment. There was no significant difference between the two groups before treatment. After treatment， the two groups were reduced in FPG， 2hPG and HbA1， and the effect of the observation group was obviously better than that of the control group (P < 0.05)； the health knowledge of the observation group was better than that of the control group. The scores of mastery， treatment compliance， quality of life and satisfaction were higher than those of the control group， with statistical significance (P < 0.05). Conclusion： the application of health education in the management of community diabetes is significant. It improves the degree of knowledge and compliance of health knowledge， and improves the quality of life and satisfaction. It is worthy of application.
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)06-03--01
糖尿病为常见疾病，也为典型慢性病症，该疾病的产生与遗传因素、环境因素、饮食因素等有着一定程度的关联性，该疾病难以治愈，一旦患病，即为终身性疾病，需要长期进行治疗，主要的目的为控制患者的血糖水平，避免对其他的组织器官产生负面影响，减轻或延缓并发症的发生。在为患者治疗的过程中，患者自身的配合程度极为重要，直接影响着患者血糖水平的控制程度，健康教育的应用效果显著[1]。本文为探讨健康教育在社区糖尿病管理中的应用效果，特选取我社区2017年3月-2018年3月期间收治的糖尿病患者120例为研究对象。报道如下。
1 资料与方法
1.1 资料 选取我社区2017年3月-2018年3月期间收治的糖尿病患者120例为研究对象，均分为两组，每组60例，其中，对照组男性患者40例，女性患者20例，年龄在51-67岁，平均年龄为(62.26±1.36)岁，病程在3-12年，平均病程为(9.12±0.45)年；观察组男性患者42例，女性患者18例，年龄在51-68岁，平均年龄为(62.31±1.35)岁，病程在4-11年，平均病程为(9.16±0.46)年。两组在(年龄、性别、病程)等方面，统计学无意义(P>0.05)。纳入标准：依据WHO中关于糖尿病的诊断标准[2]，确诊为糖尿病患者；所有患者均签署知情同意书。排除不签署知情同意书者；排除精神疾病者；排除全身免疫性疾病者。
1.2 方法
1.2.1 对照组 为常规管理。对照组患者先采用饮食控制，若饮食控制不能很好的调控血糖浓度。鹽酸二甲双胍片0.5g三餐中服用，据血糖情况每3—5 d调整药物剂量，FPG控制目标小于7.0mmol·L一1，2hPG控制目标小于10 mmol·L-1。开始剂量不可过大避免发生低血糖，同时掌握患者的基本资料，为患者发放宣传手册，定期检查等操作。, http://www.100md.com(张京伟)