【摘 要】本文主要通过医学教学的内容和方法进行深入的探究，主要目的就是培养学生的临床思维能力和急救技术，进一步的加深对急诊医学教学质量的评估。本文主要根据急诊医学教学和改革思路进行深入的研究，不断的提升急诊医学方面的教学质量。

    【关键词】急诊医学；教学；改革思路

    【中图分类号】R42 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)07-03--02

    随着现如今我国人民生活水平的不断提高，现在人们群众对于现阶段的生命健康有着高度的重视，而我国医学技术在发展过程当中最为重要的就是——急诊科，急诊科当中的急诊医师又大多数都是根据其他科室当中的医师临时组成的医学队伍，在一定层次上缺乏专业和系统的培训，本文主要根据急诊的临床教学内容和管理形式进行进行了一系列的改革和探索。

    一、充实医学教学内容，紧扣医学发展

    根据当前我国的急诊医学教学内容能够清晰的看出并没有统一的教学素材，学生想要过多的了解急诊急救等医学知识是非常困难的，那么这就需要急诊医学的教学模式能不断的进行改革和创新，让学生能够在整体上进行了解急诊知识和发展规律，全方面的掌握医学知识，培养学生的急救意识和能力，可以依照《急诊医学》和《急危重症现代救治方略》这两本医学教科书当中的内容进行学习 ......