【摘 要】目的 对ICU护理教学中应用模拟案例教学的效果进行分析。方法 选取我院2017年2月至2018年2月收取的80名ICU实习护士作为研究对象，随机将护士分为对照组(n=40)和观察组(n=40)，对照组给予常规带教方法，观察组给予模拟案例教学法，比较两组护理带教质量。结果 观察组护士理论知识、操作及综合素质均优于对照组(P<0.05)；且观察组护士所管患者的满意度高于对照组(P<0.05)。结论 在ICU护理教学中应用模拟案例教学法能取得良好效果，其不仅能使护士的专业水平提高，且有助于提升护士所管患者的满意度，该教学值得推广使用。

    【关键词】模拟案例教学；ICU护理教学；应用效果；研究

    【中图分类号】R562.2 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)11-03--02

    医院 ICU患者的病情较严重，对患者的护理要求也相对较高，为了培养出优秀的危重医学人才，提高ICU护理质量，对实习护士采用有效的带教方法十分有必要。实习护士缺乏临床经验，且不熟悉护理的整体过程 ......