健康教育对提高小儿哮喘护理质量及治疗依从性的影响评价
【摘 要】:目的 探讨分析使用健康教育对提高小儿哮喘护理质量、治疗依从性的影响。方法 选择于2016年7月—2018年3月间我院所接收的哮喘患儿84例,随机分组护理,对照组予以常规法临床护理,研究组便在常规基础上,实施健康教育指导,对比两种护理方法在护理质量、依从性方面的影响。结果 研究组患儿的哮喘发作次数少于对照组、哮喘持续时间短于对照组,比较存在差异(P<0.05);研究组患儿的治疗依从性优于对照组,组间数据具有统计学意义(P<0.05)。结论 使用健康教育对哮喘患儿护理,可提高护理质量与治疗依从性,值得将其推广使用。【关键词】:健康教育;哮喘;小儿;护理质量;治疗依从性
【中图分类号】R494 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)11-03--02
前言:哮喘,即支气管哮喘,是临床较为常见的慢性疾病,具有较高的发病率与疾病复发率,主要发病人群为儿童,患儿会出现咳嗽咳痰、气促及喘息等一系列的临床症状,若未得到有效、及时的临床治疗很有可能致其发展为慢性哮喘疾病,既增加了临床治疗难度、又影响了患儿的生活质量[1-2]。除对症治疗外,针对性护理措施的实施也很必要 ......
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