【摘 要】：目的 探讨分析使用健康教育对提高小儿哮喘护理质量、治疗依从性的影响。方法 选择于2016年7月—2018年3月间我院所接收的哮喘患儿84例，随机分组护理，对照组予以常规法临床护理，研究组便在常规基础上，实施健康教育指导，对比两种护理方法在护理质量、依从性方面的影响。结果 研究组患儿的哮喘发作次数少于对照组、哮喘持续时间短于对照组，比较存在差异(P<0.05)；研究组患儿的治疗依从性优于对照组，组间数据具有统计学意义(P<0.05)。结论 使用健康教育对哮喘患儿护理，可提高护理质量与治疗依从性，值得将其推广使用。

    【关键词】：健康教育；哮喘；小儿；护理质量；治疗依从性

    【中图分类号】R494 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)11-03--02

    前言：哮喘，即支气管哮喘，是临床较为常见的慢性疾病，具有较高的发病率与疾病复发率，主要发病人群为儿童，患儿会出现咳嗽咳痰、气促及喘息等一系列的临床症状，若未得到有效、及时的临床治疗很有可能致其发展为慢性哮喘疾病，既增加了临床治疗难度、又影响了患儿的生活质量[1-2]。除对症治疗外，针对性护理措施的实施也很必要 ......