【摘 要】目的 探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法 选取2016年7月-2017年7月在我院神经科接受治疗的78例患者，采取随机数表法分为观察组(n=39)与对照组(n=39)，对照组实施神经科常规护理，观察组在此基础上实施规范化健康教育护理，比较分析两组患者对健康知识掌握程度、生活质量评分。结果 观察组患者对疾病知识掌握优良率为97.44%，对照组为84.62%，两组之间差异显著(P<0.05)；观察组患者各项生活质量评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论 在神经内科护理中实施规范化健康教育护理，提升患者对于神经疾病知识掌握程度，提高患者自我看护能力，生活质量改善。

    【关键词】神经内科；规范化健康教育；生活质量

    【中图分类号】R162.2 【文獻标识码】B 【文章编号】1672-3783(2019)01-03--01

    神经内科包含多种疾病，且病情严重，在恢复期间容易受到多种因素影响[1]。为患者及其家属普及关于神经内科疾病相关健康知识、提高患者生存能力是对于提升神经科护理服务质量具有重要意义。本文主要探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果，现将研究结果汇报如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2016年7月-2017年7月在我院神经科接受治疗的78例患者 ......